Groupe Renault - Document d'enregistrement universel 2019
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INCLUSION RENAULT : UNE ENTREPRISE RESPONSABLE
En parallèle, dans un esprit de networking interne chaque collaborateur est invité à déclarer et promouvoir ses aptitudes dans People@Renault. La GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences) en France En France, l’accord Contrat pour une performance durable de Renault en France (CAP 2020) a été signé le 13 janvier 2017 pour la période 2017-2019 et a remplacé l’accord Contrat social pour une nouvelle dynamique de croissance et de développement social de Renault en France du 13 mars 2013. L’accord prévoit différentes mesures : accompagnement à la création/reprise d’entreprise, période de mobilité volontaire sécurisée, aménagement de temps partiel fin de carrières ou encore dispense d’activité pour les salariés pouvant liquider leur retraite dans les trois ans qui suivent l’adhésion au dispositif. En 2019, plus de 1300 collaborateurs ont adhéré à ces mesures, permettant ainsi le renouvellement des compétences du Groupe. Les enjeux stratégiques du Groupe ainsi que les évolutions de compétences qui en découlent dans chaque métier sont partagés chaque année avec les organisations syndicales. En 2019, ont notamment été présentés : le programme de montée en compétences des collaborateurs du manufacturing pour l’industrie 4.0, le renouvellement et la préparation des nouvelles compétences à l’ingénierie pour réussir les challenges technologiques du véhicule autonome, connecté et électrique. Le dispositif Groupe de management des compétences, décliné sur le périmètre France, permet de dresser une cartographie des compétences nouvelles ou à renforcer. Cette cartographie est diffusée pour accompagner managers et collaborateurs dans leurs réflexions sur les projets professionnels. Elle permet une mise en cohérence des plans de recrutement, des formations et des dispositifs d’accompagnement à la mobilité. La construction de filières de formation certifiantes se généralise pour permettre à des collaborateurs de changer de métier en développant des compétences à la fois plus stratégiques pour l’entreprise et plus porteuses en termes d’employabilité (exemples : formation UX designer, certification APICS sur les métiers de la logistique). Dans le cadre de sa démarche de GTEC (Gestion Territoriale des Emplois et des Compétences), et pour accompagner et sécuriser l’emploi sur ses territoires en France, Renault contribue activement aux travaux et réflexions du pôle emploi et compétences de la filière automobile et mobilités (PFA). À ce titre, l’entreprise s’est engagée pour cinq ans, soit de 2017 à 2021, dans le programme Attractivité, Compétences et Emploi, piloté par la PFA et validé par les pouvoirs publics pour son caractère innovant dans le cadre du programme d’Investissement d’Avenir en emploi et formation (PIA 2). La formation au service du développement des B. compétences DPEF5 Dans le cadre du plan à moyen terme du plan stratégique, le Groupe Renault accompagne le développement des compétences de ses collaborateurs afin d’atteindre ses objectifs de croissance durable. L’offre de formation métiers, management et transversale est construite en lien avec les besoins en compétences tant au niveau
corporate que régions et pays, et ce avec le support des académies métier. La Direction Corporate Learning & Development (formation et développement) coordonne les activités du réseau formation en animant les 14 académies métier, les équipes formation et développement des pays et des régions. Dans ce cadre, pour la deuxième année consécutive, un séminaire a regroupé tous les acteurs formation pour partager la stratégie formation du Groupe, développer les interactions entre académies et pays et partager les meilleures pratiques. Le Groupe Renault est engagé dans une dynamique d’entreprise apprenante qui invite les collaborateurs à se former tout au long de leur vie professionnelle. Pour supporter cette démarche, le déploiement d’un nouvel outil de gestion de la formation, Learning@Alliance , s’est poursuivi en 2019 auprès de l’ensemble des collaborateurs du Groupe. Ce système leur donne accès à une offre enrichie de formations digitales. En effet, les collaborateurs ont accès à l’ensemble de l’offre de « LinkedIn Learning » mais aussi à des modules spécifiques sur la transformation digitale, sur des thèmes transverses ou managériaux et sur le développement de compétences métier pour leur permettre de multiplier les occasions d’apprendre au quotidien. Le démarrage à mi-année d’une « Digital Learning Factory » (ou usine de formations digitales) encourage la production de modules digitaux métier, en favorisant les synergies. La valorisation et le marketing de l’offre sont organisés au travers de « Learning Channels » (ou chaînes d’apprentissage en ligne) qui permettent de valoriser des thématiques métiers ou transversales. Ainsi, à titre d’exemple, une « learning channel » a été développée pour valoriser les 5 principes du Renault Way et les 11 compétences associées, en proposant aux collaborateurs de développer leurs compétences par des parcours de formation en ligne. Par ailleurs, le déploiement de Learning@Alliance s’est poursuivi avec l’intégration de l’offre de formation en présentiel pour les pays suivants : France, Brésil, Argentine, Colombie, Mexique et Corée. Plus de 95 % des collaborateurs du Groupe ont maintenant la possibilité de s’inscrire à des formations présentielles via le LMS ( Learning Management System ou système de gestion de la formation). Les académies métier Les 14 académies métier poursuivent le développement de leur offre de formation en France et à l’international, en s’appuyant sur les réflexions menées sur les besoins en compétences de nos métiers et en accompagnant le déploiement des priorités de formation dans les pays et les filiales. La Manufacturing Academy qui couvre les 37 usines Renault, les 7 RTx du Production Engineering et les 10 directions logistiques opérationnelles, a suivi deux axes majeurs : anticiper les compétences de demain et accompagner la P transformation de la fabrication. Ces actions se sont traduites par le lancement, par exemple, de 22 programmes de formation liés à l’usine du futur et au programme Hypercompétitivité, et le déploiement de la démarche « Strategic Skills Management » (ou Gestion Stratégique des Compétences) sur les métiers de fabrication pour construire le plan à trois ans de montée en compétences, avec déclinaison dans les régions. De plus, pour la supply chain (logistique), des programmes présentiels et digitaux ont été construits pour développer les 10 compétences stratégiques du métier, avec 7 200 heures de formation réalisées.
198 GROUPE RENAULT I DOCUMENT D’ENREGISTREMENT UNIVERSEL 2019
Renseignements sur le site www.groupe.renault.com
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