BVA_NUDGE_2018
Applications
Le test des nudges in situ pour un résultat concluant. L’objectif premier de la recherche est de déterminer si le nudge peut inciter les jeunes de 11 à 19 ans à porter la ceinture de sécurité dans les cars scolaires. Par ailleurs, l’expérience montre qu’un seul nudge peut ne pas avoir l’effet escompté ( Smets, 2018 ). C’est pourquoi le design des tests a été réfléchi pour maximiser les chances de changer le comportement en utilisant des combinaisons de nudges , et non pour quantifier l’effet de chaque nudge , pris indépendamment des autres. Les nudges ont donc été testés en combinaison et non isolément. Les tests ont été réalisés sur 2 semaines dans 6 cars scolaires, 1 semaine sans nudge (avant), une semaine avec nudges (après) pour bénéficier d’une cellule témoin point de référence et permettre aux enfants de s’habituer à la présence de l’observateur qui relève le nombre d’enfants portant la ceinture de sécurité. La durée des tests a été volontairement longue pour mesurer d’éventuels effets dans le temps et posséder un échantillon important offrant ainsi une significativité forte aux résultats. Quelle que soit la combinaison de nudges , un accroissement significatif du taux de port de la ceinture de sécurité dans les cars scolaires a été constaté dans les 6 cellules. Ce qui démontre que l’approche Nudge peut permettre d’inciter les jeunes de 11 à 19 ans à porter la ceinture de sécurité dans les cars.
Fourreaux / Housses / Voix / Parcours / Proportions
Fourreaux / Housses / Parcours / Proportions
Housses / Parcours / Proportions
Voix / Parcours / Proportions
Fourreaux / Voix / Proportions
Fourreaux / Parcours / Proportions
Fourreaux / Voix / Proportions
90 %
80 %
75 %
+28 pts
60 %
52 %
46 %
45 %
36 %
+28 pts
29 %
+22 pts
30 %
+15 pts
80 élèves
% de taux de port de la ceinture
58 élèves
145 élèves
18 %
166 élèves
14 %
14 %
+3 pts
135 élèves
15 %
+6 pts
+5 pts
7 %
7 %
48 élèves
5 %
107 élèves
73 élèves
4 %
51 élèves
1 % 33 élèves 7 élèves
N=61 3 élèves
0 %
28 élèves
0 %
N=94
N=112 N=100 N=583 N=464 N=537 N=468 N=742 N=462 N=780 N=748 N=266 N=315
C1
C6
C5
C3
C2
C4
C4’
Combinaisons testées
Semaine sans Nudge
Semaine avec Nudge
N = nombre total d’observations sur la semaine. 1 observation porte sur 1 enfant durant un trajet. Sur l’ensemble de la semaine un même enfant a pu être observé plusieurs fois (aller-retour + différents jours de la semaine)
168 Guide de l'Économie Comportementale - 2018
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