BIC_Document_de_référence_2017

NOTRE RESPONSABILITÉ ENVIRONNEMENTALE, SOCIALE ET SOCIÉTALE Notre responsabilité sociétale

Pour renforcer son engagement en faveur de l’éducation, le Groupe BIC a créé le poste d’ Education Engagement Director en 2017, afin de consolider son approche historique et d’accélérer son action. La Fondation d’entreprise BIC La Fondation d’entreprise BIC est née de la volonté du Groupe de promouvoir son action citoyenne, de structurer sa démarche de mécénat et de renforcer le sentiment de fierté et d’appartenance des salariés BIC. Elle a pour vocation de contribuer à l’accès à l’éducation en mettant l’accent, à plus long terme, sur le financement de l’entrepreneuriat social et de l’innovation dans l’éducation. Son action se concrétise dans deux domaines principaux : la lutte contre le décrochage scolaire et l’accès égalitaire à l’éducation entre les filles et les garçons, mais aussi l’éducation à l’environnement. Son Conseil d’Administration est composé de neuf membres, six personnes appartenant au Groupe BIC et trois experts externes : Runa Khan : fondatrice et Directrice Générale de l’ONG ● Friendship ; Marine de Bazelaire : Déléguée Générale de la Fondation HSBC ● pour l’éducation ; Jean-Marc Guesné : Directeur Général du réseau Ashoka France. ● Le bilan de ses deux premières années d’existence comprend notamment : le financement d’une école située dans le nord du Bangladesh sur ● les rives du fleuve Brahmapoutre, soit l’ouverture de six classes au profit de 180 élèves ; le financement de trois pôles territoriaux de l’AFEV en France, ● participant ainsi à l’ancrage territorial de l’association à Brest, Reims et Bordeaux, en complément du partenariat historique ; la signature d’un partenariat avec Solidarités International au ● profit d’un programme d’éducation à la protection de l’eau dans une zone de stress hydrique ; l’abondement des dons collectés auprès des collaborateurs du ● Groupe dans le cadre du programme BIC Citizens in Action , au profit d’un projet de construction d’un centre scolaire en Inde, projet porté par l’ONG Life Project 4 Youth ; le lancement d’un appel à projets interne à destination des filiales ● du Groupe BIC. Les six projets lauréats, choisis par un jury composé de 11 personnes représentant les catégories, les continents et les fonctions, bénéficieront du soutien de la Fondation d’Entreprise BIC. Les actions de sensibilisation et d’accompagnement En matière d’apprentissage, l’écriture manuscrite est une compétence fondamentale qui contribue à la structuration de la pensée. Les instruments d’écriture sont donc essentiels pour favoriser l’amélioration des conditions d’apprentissage. Au cours des dernières années, les équipes BIC se sont mobilisées pour promouvoir l’écriture à la main et son importance pour le développement des enfants, notamment à travers : le lancement et le développement de la gamme BIC® Kids, créée ● avec le concours de psychomotriciens, d’ergonomes et d’enseignants spécifiquement pour accompagner la préparation de l’enfant à l’apprentissage de l’écriture manuscrite et plus particulièrement à la bonne préhension de l’outil scripteur ;

ÉTUDE DE L’IMPACT ÉCONOMIQUE DE L’USINE D BIC À MANAUS (BRÉSIL)

Réalisée en 2004, et présentée dans le détail dans le rapport de Développement Durable 2005 du Groupe BIC, une étude pilote a permis de mieux comprendre l’impact des activités d’un site BIC sur l’économie locale dans un pays émergent. Cette étude montrait que la ville de Manaus étant située dans une région très isolée (l’Amazonie) où l’industrie est concentrée sur quelques secteurs, seul un quart des dépenses du site était effectué localement. Les autres dépenses allant au reste du Brésil et à l’international. En ce qui concerne les emplois, l’étude avait montré qu’un emploi direct sur le site de BIC Amazonia générait jusqu’à trois emplois locaux et faisait indirectement vivre jusqu’à dix personnes sur la seule ville de Manaus. Depuis 2004, l’ouverture à l’international et l’amélioration des infrastructures économiques et de transport au Brésil ont probablement sensiblement modifié ce résultat. Cependant, Manaus reste un site très isolé. Favoriser une éducation de 2.5.2.2. qualité pour tous Enjeux ♦ L’Objectif de Développement Durable n° 4 de l’ONU est « d’assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et de promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie ». Il souligne les deux enjeux majeurs liés à l’éducation que sont : l’accès à l’éducation, aujourd’hui 12 % des enfants en âge d’aller ● à l’école n’ont pas accès au primaire ou au secondaire ; l’égalité dans l’éducation qui reste tributaire du lieu de vie, du ● sexe et de la catégorie socioprofessionnelle des parents. 250 millions d’enfants dans le monde ne parviennent pas à acquérir à un niveau suffisant les compétences de base du primaire (lire, écrire, compter). Démarche et réalisations de l’année ♦ De par ses activités de conception, fabrication et distribution d’instruments d’écriture, le Groupe BIC est historiquement investi en faveur de l’éducation. Intimement convaincu que l’éducation est clé pour acquérir libre arbitre et autonomie et pour lutter contre la pauvreté, BIC n’a pas attendu que soit démontrée l’importance de l’écriture manuscrite dans la structuration du cerveau de l’enfant pour s’engager activement en sa faveur. Le Groupe agit donc sous trois formes : les actions portées par la Fondation d’entreprise BIC ; ● les actions de mécénat (dons de produits, dons financiers, ● compétences) portées par les entités locales au bénéfice des communautés (ces actions sont décrites au paragraphe 2.5.2.3 ci-dessous) ; les actions d’accompagnement en faveur de l’amélioration des ● conditions d’apprentissage, incluant la sensibilisation sur les bénéfices de l’écriture manuscrite dans le processus d’apprentissage et de mémorisation.

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GROUPE BIC - DOCUMENT DE RÉFÉRENCE 2017