BIC - Document d'enregistrement universel 2019

NOTRE RESPONSABILITÉ ENVIRONNEMENTALE, SOCIALE ET SOCIÉTALE

Repères [DPEF]

Writing the Future, Together – # 5 S’investir pour une vie meilleure à travers l’éducation Le nombre d’enfants dont les conditions d’apprentissage auront été améliorées par BIC est une estimation des actions réalisées directement auprès des enfants, ou indirectement par un professeur, un directeur d’établissement ou un parent. Ce nombre est a minima car certaines actions portées par BIC pourraient ne pas être reportées. En 2019, la méthodologie d’estimation du nombre d’enfants touchés par une action à travers les professeurs a évolué : 1 enseignant impacté directement est reporté comme 90 enfants

(impact indirect). Ce qui correspond à l’impact de l’action sur un enseignant durant au moins 3 ans et à la moyenne d’une classe dans le monde de 30 enfants (3 x 30 = 90 enfants par enseignant). En conséquence, le chiffre de l’impact 2018 a été également revu et a été porté à 30,6 millions d’enfants impactés.

Ce document tient compte des conseils méthodologiques de la Global Reporting Initiative (GRI) dont les indicateurs traités sont référencés dans le tableau de correspondance des indicateurs environnementaux et sociaux de la page 324.

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